В учебном пособии излагаются основные закономерности психического развития детей раннего и дошкольного возраста (от года до семи лет); приводятся психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения различных сторон развития ребенка; содержатся методические материалы по каждой теме – вопросы для обсуждения на семинарах, темы докладов и рефератов, тестовые задания для программированного контроля знаний, список справочной литературы. Предназначено для студентов педагогического факультета, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология», но может быть полезно и другим специалистам – педагогам, психологам, преподавателям психологии, а также родителям и всем интересующимся вопросами психического развития человека в онтогенезе. Косякова О.О. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие. – 2007. – 302 с.